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Rector comparte en terreno con alumnos de Geografía Print


Con GPS y mapa en mano, Ignacio Sánchez acompañó a cerca de setenta futuros geógrafos en el primero de sus cuatro cursos de terreno, experiencia esencial en su formación, donde aprenden desde observar el territorio y a desenvolverse en distintos ambientes, hasta abordar los grandes desafíos del país procurando el equilibrio con el entorno.

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Hasta el Santuario de la Naturaleza Yerba Loca, camino a Farellones, llegó el rector Ignacio Sánchez para compartir con los estudiantes de segundo año de Geografía en su primer terreno de la carrera. Actividad esencial en su vida profesional futura, puesto que aquí es cuando aprenden a observar el medio que los rodea y a generar preguntas: por qué las rocas son de una forma y no de otra, de qué manera un glaciar va modelando un valle, qué tipo de procesos afectaron el lugar en el pasado y lo pueden modificar en el futuro... Es decir, aquí es cuando la teoría cobra vida.

“Acompañar a los estudiantes en este terreno, que de alguna manera los va a dejar marcados para su desarrollo profesional futuro, es muy significativo para mí”, afirmó el rector Sánchez mientras recorría un sendero entre medio de los cerros, con el glaciar La Paloma de fondo. “Todos estos alumnos tienen una vocación por lo que están estudiando, pero otra cosa es ponerle la cara, el terreno; describir los fenómenos de la naturaleza le va dando sentido a lo que están estudiando”, agregó, valorando la metodología de la actividad, y la relación de cercanía y respeto que se forma con los profesores. “Creo que el terreno produce un sentido de comunidad muy importante”, expresó.

Más detalles en la nota de Prensa UC. 

 
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