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Alumnos aplican conocimientos de Psicología del Desarrollo en proyecto con el Hogar de Cristo Imprimir


Los estudiantes de segundo año de Psicología analizaron el sentido e impacto del trabajo con adultos mayores sobre las identidades de los funcionarios y voluntarios de la institución.

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Desde la lógica Aprendizaje-Servicio (A+S), que busca resolver problemáticas sociales reales mediante un servicio de calidad, en el que de manera integrada y colaborativa los actores (docentes, estudiantes y socios comunitarios) se vinculan y trabajan en conjunto, se abordó la propuesta de trabajo del curso Psicología del Desarrollo II. Esta asignatura se imparte para alumnos de segundo año de la carrera, y en esta ocasión se enfocó en el trabajo con adultos mayores.

Los académicos a cargo del curso -Christian Sebastián, María Rosa Lissi, Gonzalo Gallardo e Iván Grudechut- acordaron con el Hogar de Cristo trabajar en el sentido e impacto del trabajo sobre las trayectorias identitarias de funcionarios y voluntarios. El objetivo general del proyecto era observar y analizar los procesos evolutivos de los adultos que trabajan de manera remunerada o voluntaria con adultos mayores en los Centros de Encuentro del Adulto Mayor (CEAM) y Programas de Atención Domiciliaria del Adulto Mayor (PADAM) del Hogar de Cristo en la Región Metropolitana.

Revisa más detalles en la nota de Prensa UC.

 


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