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| Día | Hora | Actividad | Observación | |
| L | 3 | |||
| M | 4 | |||
| Mi | 5 | 09.00-12.00 | AMPER | Valeria Cofré |
| J | 6 | 11.30-12.00 15.00-16.00 |
Capacitación
ayudantes analistas de señales Grabación podscast Pablo Chiuminatto |
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| V | 7 | 15.00-17.00 |
Primer
aniversario del Laboratorio Trastornos fonológicos en niños |
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| L | 10 | |||
| M | 11 | |||
| Mi | 12 | |||
| J | 13 | |||
| V | 14 | |||
| L | 17 | |||
| M | 18 | |||
| Mi | 19 | |||
| J | 20 | |||
| V | 21 | |||
| L | 24 | |||
| M | 25 | |||
| Mi | 26 | |||
| J | 27 | |||
| V | 28 | |||
| L | 31 | |||
Anteriores
2010
Abril
| Día | Hora | Actividad | Observación | |
| J | 1 | |||
| V | 2 | 15.00 | Grupo de Estudios Interdisciplinarios sonido, habla y percepción | |
| L | 5 | |||
| M | 6 | |||
| Mi | 7 | 12.00 | AMPER-Chile | |
| J | 8 | |||
| V | 9 | 11.00 13.00 14.30 |
SENAME Teorema de límite central Trastornos fonológicos en niños |
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| L | 12 | 18.00-19.00 |
Grabaciones
AMPER |
Valeria Cofré y Francisca Bórquez |
| M | 13 | 12.15-13.00 |
Reunión
ayudantes analistas de señales |
Sala Jorge Ibarra |
| Mi | 14 | 11.30-12.04 12.15-13.00 |
Reunión
seminario licenciatura Reunión ayudantes de fichas |
Laboratorio Sala de Audiovisuales |
| J | 15 | |||
| V | 16 | 15.00-17.00 |
Geishap |
Sala de Reuniones (piso 1) |
| L | 19 | |||
| M | 20 | |||
| Mi | 21 | |||
| J | 22 | |||
| V | 23 | |||
| L | 26 | 11.20-11.55 12.00-15.00 |
Reunión
seminario licenciatura Visita del colega Mauricio Figueroa |
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| M | 27 | |||
| Mi | 28 | 8.00-12.30 | Proyecto AMPER | |
| J | 29 | |||
| V | 30 | 15.00-17.00 | Geishap | Lugar por confirmar |
Marzo 2010
| Día | Hora | Actividad | Observación | |
| L | 1 | |||
| M | 2 | |||
| Mi | 3 | |||
| J | 4 | |||
| V | 5 | 15.00-17.00 | Reunión inicial grupo de estudios interdisciplinarios... | |
| L | 8 | |||
| M | 9 | 11.30-12-10 | Seminario de Licenciatura: reunión 01 | |
| Mi | 10 | 12.00-12.50 | Asitencia de Ignacio Albornoz. | |
| J | 11 | 12.30-14.00 | Revisión tesis Violeta Meyer | |
| V | 12 | 15.00-16.30 | Equipo de investigación trastornos fonológicos | |
| L | 15 | |||
| M | 16 | 15.00-15-20 | Grabación para Pablo Concha | |
| Mi | 17 | |||
| J | 18 | 10.00-10.25 | Grabación material pedagógico quechua con Alipio Pacheco | |
| V | 19 | 15.00-17.00 | Reunión 2 del Grupo de Estudios Interdisciplinarios | Tema: Análisis de la frecuencia fundamental en el habla |
| L | 22 | 10.30-12.30 | Reunión grupo trastornos fonológicos | |
| M | 23 | 10.30-11.00 15.30-16.00 |
Ayudante
general Ayudante interfaz |
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| Mi | 24 | |||
| J | 25 | |||
| V | 26 | |||
2009
Enero
| Día | Hora | Actividad | Observación | |
| L | 4 | 10.00-10.30 | Grabaciones para el máster estudios fónicos de CSIC, Madrid | |
| M | 5 | 9.00-13.00 | Redacción del informe del año 2009 | |
| Mi | 6 | 9.00-13.00 | Revisión fichero Jorge Ibarra | |
| J | 7 | |||
| V | 8 | 11.00-12.30 | Revisión tesis de magíster en Arte | |
| L | 11 | 9.00-17.00 | Proyecto AMPER | |
| M | 12 | 9.00-13.00 | Jornada de docencia de la Facultad de Letras | |
| Mi | 13 | |||
| J | 14 | 10.00-13.00 | Asistencia de Jessica Nieto | |
| V | 15 | 14.00-17.30 | Proyecto AMPER | |
| L | 18 | |||
| M | 19 | |||
| Mi | 20 | 12.30-13.30 | Asesoría a Macarena Céspedes (tesis de doctorado) | |
| J | 21 | Grupo de estudios interdisciplinarios | ||
| V | 22 | 9.45-13.00 14.30-17.15 |
Grupo de
investigación Trastorno de Lenguaje Proyecto AMPER |
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| L | 25 | |||
| M | 26 | |||
| Mi | 27 | |||
| J | 28 | |||
| V | 29 | |||