Género y Educación Superior: experiencias y reflexiones desde el curriculum para construir una formación con equidad

Esta jornada reunirá a los equipos responsables de dos proyectos Fondedoc de las facultades de Medicina y de Educación, con el propósito de compartir buenas prácticas, aprendizajes y desafíos en la incorporación de la equidad de género en la docencia universitaria. A partir de la presentación de estas experiencias, se busca promover la reflexión sobre estrategias que contribuyan a una comunidad UC más justa e inclusiva.