Este taller introductorio está orientado a la comprensión del rol que juegan las competencias de investigación en el proceso de enseñanza – aprendizaje en Educación Superior. Así, este espacio se enfocará en proporcionar componentes teóricos y prácticos sobre herramientas claves, como lo son el uso de datos para la toma de decisiones en el aula, la investigación–acción y el proceso reflexivo para la promoción de un aprendizaje profundo en el estudiantado.
El taller será facilitado por Macarena Yancovic, Doctora en Educación y Profesora Asistente de la Facultad de Educación, PUC. Tiene cupos limitados.
