Este taller introductorio busca fortalecer competencias en diseño, recolección y análisis de datos cuantitativos en investigación sobre docencia universitaria. Se abordarán nociones generales de análisis cuantitativo, orientadas a responder preguntas de investigación en el ámbito educativo, focalizándose en el uso de instrumentos como encuestas y cuestionarios, con énfasis en su validez. También se presentarán fundamentos de estadística descriptiva e inferencial, incluyendo análisis univariado, bivariado y multivariado.
Fechas y horarios
Ubicación
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Campus San Joaquín
- Sala 102, Piso 1, Edificio CDDoc. Vicuña Mackenna 4860, Macul, Región Metropolitana