Si bien el acceso masivo a herramientas de inteligencia artificial generativa que se ha dado en el último tiempo nos presenta interesantes oportunidades para mejorar nuestra docencia, también es importante reconocer los sesgos que estas pueden tener. ¿Te has preguntado cómo abordarlas en el contexto de tus cursos?
En este webinar reflexionaremos junto con Gabriela Arriagada, docente del Instituto de Éticas Aplicadas y del Instituto de Ingeniería Matemática y Computacional y experta en el tema, en torno a los sesgos de la IA y qué consideraciones debemos tener para nuestra docencia.
