Bachillerato Inicia UC cierra proceso de admisión con 106 estudiantes matriculados
Con jóvenes provenientes de siete regiones del país, el programa Bachillerato Inicia UC concluyó exitosamente su proceso de admisión 2026 en Santiago y Villarrica.
photo_camera “Estamos muy contentos de recibir a nuestra tercera generación de estudiantes en Santiago y la segunda en Villarrica, quienes provienen de la educación media técnico profesional", afirma Pablo Marshall, director del Programa Bachillerato Inicia. (Fotografía: VRA)
Con éxito concluyó el proceso de matrículas de la tercera generación de estudiantes en Santiago y la segunda en Campus Villarrica de Bachillerato Inicia UC, programa de estudios que es al mismo tiempo una vía de admisión directa de equidad a la Universidad Católica, que tiene como finalidad ofrecer posibilidades de continuar estudios en la educación superior a estudiantes provenientes de la educación media técnico profesional del país.
Luego de 4 meses de exploración vocacional por medio del Programa Vocacional Inicia -que es, además, requisito indispensable para acceder a la UC a través de Bachillerato-, en el que participaron cerca de 450 postulantes, las matrículas llegaron a su fin con 106 estudiantes matriculados. En Santiago fueron 86 los jóvenes que optaron por continuar sus estudios en la UC, algunos de ellos provenientes de zonas alejadas de la capital como Los Andes, Tiltil y Río Bueno, mientras que 20 jóvenes concretaron su matrícula en Campus Villarrica, algunos provenientes de ciudades como Osorno, Puerto Montt y Panguipulli, reflejando el crecimiento y posicionamiento de la iniciativa tanto en la Región Metropolitana como en La Araucanía. Asimismo, del total de matriculados, el 63% corresponden a mujeres y un 14% son de nacionalidad extranjera.
“Estamos muy contentos de recibir a nuestra tercera generación de estudiantes en Santiago y la segunda en Villarrica, quienes provienen de la educación media técnico profesional. En la medida que este programa avanza y se consolida, nos reafirma nuestra visión de que el talento en nuestro país está en todos lados y esta vía de admisión se ha convertido en una alternativa real para que jóvenes talentos ingresen a estudiar con nosotros a través de un proceso de selección directo, sin medirlos a través de los resultados que puedan obtener en la prueba PAES, instrumento para el cual no se encuentran preparados”, afirmó Pablo Marshall, director del Programa Bachillerato Inicia.
Actividades de bienvenida en Santiago y Villarrica
Como parte de la acogida al programa, los jóvenes seleccionados participaron de una jornada de bienvenida, tanto en Santiago como en Villarrica. La primera de ellas tuvo lugar en el campus UC de la Araucanía, el jueves 15 de enero, instancia que recibió a su segunda cohorte de estudiantes y cuyo foco estuvo puesto no solo en acogerles y hacerles parte tempranamente de la Universidad, sino que también informar sobre los principales hitos que vivirán en esta nueva etapa, junto con realizar actividades pensadas para facilitar su inserción a la vida universitaria en el territorio.
Posteriormente, el viernes 16 de enero, se desarrolló la bienvenida en el Campus San Joaquín, instancia que contó con la participación de 57 estudiantes, quienes fueron recibidos con palabras de autoridades, actividades recreativas y espacios de orientación institucional.
Uno de los momentos más valorados fue la actividad “Búsqueda del tesoro”, que permitió a las y los estudiantes recorrer y conocer distintos espacios del campus universitario, favoreciendo su integración y sentido de pertenencia. Además, la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) realizó una charla informativa sobre bienestar y beneficios estudiantiles, entregando información clave para el inicio de la vida académica.
Bachillerato Inicia UC
Bachillerato Inicia UC es un programa académico y vía de acceso a la UC dirigida a jóvenes de establecimientos de enseñanza técnico profesional destacados en sus contextos, que además los acompaña en la transición a la educación superior, entregándoles herramientas académicas, orientación vocacional y una experiencia universitaria temprana, que les permite proyectar con mayor claridad su futuro académico dentro de la UC.