Jornada sobre la infancia reflexionó sobre los niños como una clase social

La Primera Jornada de Historia de la Infancia en Chile unió diversas perspectivas de análisis a la hora de abordar el rol de los niños en nuestra sociedad. El académico del Instituto de Historia, Jorge Rojas -quien fue calificado en el encuentro como “el historiador de la infancia”-, fue el organizador de este ciclo que contó con la participación de académicos de diversas áreas, principalmente humanistas. Una de las definiciones presentes en la jornada fue que los niños pueden ser considerados como una clase social.

Rojas explicó que esta actividad, realizada el mes pasado, se convirtió en “un primer intento de integrar estudios que profundicen y piensen en la infancia desde una dimensión histórica y desde diversas disciplinas que buscan estudiar la infancia a lo largo del tiempo” y agregó que en Chile, si bien la investigación en la materia es incipiente, “hay suficiente producción interna para exponer en distintos formatos”. La UC, la UAH y la UDP se convirtieron en sedes para debatir sobre el tema.

Mortalidad infantil

Uno de los temas abordados fue la batalla contra la mortalidad infantil a comienzos del siglo XX, a cargo de la académica del departamento de historia de la UAH, Soledad Zárate, quien manifestó que el análisis realizado en la época da cuenta de “una infancia sin rostro”, donde murieron infantes de todas las clases sociales.

Al respecto, manifestó que hasta el momento este tema sólo había sido planteado desde la perspectiva de la historia sanitaria y ha concentrado a la comunidad médica, en estos términos, explicó, “hay una escasa pesquisa en torno a la historia de las emociones en la época”.

Así, sólo algunas manifestaciones folclóricas en torno a los funerales de estos niños o declaraciones judiciales otorgan un significado más profundo a lo ocurrido en este periodo en Chile. Zárate destacó entre esas manifestaciones el “Rin del angelito” de Violeta Parra.

Investigación incipiente

El organizador del encuentro, Jorge Rojas, enfatizó en que la producción académica en torno a la infancia está en un estado primario en el país, pero recalcó que el interés por el tema comenzó a aflorar en los '70 con análisis demográficos.

Rojas señaló que trabaja este tópico desde hace 15 años y contó que al comienzo el tema no era muy validado a nivel académico. Sin embargo, expresó, se ha comenzado a comprender el rol de la infancia en el sentido de que los niños también son protagonistas, “son trabajadores, por ejemplo, no son sólo actores pasivos a inicios del siglo XX”.

El académico llamó a observar la historia de la infancia de forma “menos estereotipada”, ya que la lectura de los derechos del niño revela discursos institucionalizados “que pueden trabar el estudio historiográfico”, es decir, puede ser un incentivo, pero pone un límite “sobre la capacidad de reflexión sobre ciertos temas”.

Próximamente se reeditará el libro “Historia de la infancia en el Chile Republicano”, de Jorge Rojas, quien explicó que a futuro, la idea es replicar el encuentro desde una dimensión más amplia, por ejemplo, plantear las ponencias a nivel regional.

Este encuentro convocó a destacados especialistas en el campo de la historia, como la también académica del Instituto de Historia, Olaya Sanfuentes y dos invitadas extranjeras, Susana Sosenski (UNAM) y Elena Albarrán (Miami University). Además, expuso la académica de la Facultad de comunicaciones UC, Rayen Condeza con la ponencia "Los niños telespectadores en Chile post 1990".

INFORMACIÓN PERIODÍSTICA

Violeta Bustos, vsbustos@uc.cl