Magnifica humanitas: los desafíos de la IA

La entrevista aborda el objetivo de la Universidad Católica de crear una Vicerrectoría de Inteligencia Digital. "Hay mucho que plantearse y reflexionar respecto a cómo integramos la inteligencia artificial en la universidad y la Vicerrectoría justamente busca hacerse cargo de ese desafío, pensando en que  por una parte la IA nos desafía desde nuestra visión de universidad, de qué es educar, qué significa aprender, cuáles son las disciplinas que se hacen cada vez más relevantes o las competencias que son más necesarias de ir desarrollando en nuestros estudiantes (...) También qué significa para la investigación, que se acelera con el uso de la IA, con datos, con nuevas metodologías (...) Hay ámbitos que es necesario abordar como un desafío institucional", afirma la vicerrectora.

Un aspecto en que se ahonda es la deuda cognitiva, referida a que los alumnos ya no quieren pensar ni estudiar, buscando obtener todo fácilmente. "Es una realidad: los estudiantes conocen y usan la IA más que los académicos, justamente el desafío es cómo aprovechamos ese impulso y esa cercanía con las tecnologías, para lograr que se ponga al servicio de un mejor aprendizaje", afirma Paula Aguirre.

Con respecto a la encíclica Magnifica humanitas, la vicerrectora expresa: "Estábamos bien expectantes, teníamos adelantos que el Papa centraría su encíclica en temas de IA (...) Nos anima mucho porque está muy alineado con las prreguntas y reflexiones que nos hemos hecho como universidad ante la irrupción de la IA".

Y agrega: "Me gusta el tono de la Encíclica, porque es un tono muy equilibrado: reconoce los beneficios pero también alerta fuertemente frente a los riesgos. (...) Avanzar sin reflexión, sin humildad,  sin atender a la diversidad y dignidad humana, avanzar por esta ansia de poder, de mayor eficiencia, pude llevar a la construcción de un desarrollo basado solamente en estos aspectos de eficiencia y de productividad que van a i en detrimento de la sociedad y el bien común". (...)