En Día de la Trayectoria Académica, rector anuncia refuerzo de presencialidad en la UC desde 2027

“Todos los caminos, tiempos y biografías son de un tremendo valor para esta universidad. Todos nosotros somos, finalmente, una expresión bastante pura de la libertad que tuvimos para crear”, dijo el rector Juan Carlos de Llera a los profesores reunidos en el Salón Fresno en la celebración del Día de la Trayectoria Académica.

“Algunos de ustedes encontraron su pregunta central, su estrella guía, tempranamente y la persiguieron con avidez durante décadas. Otros la fueron descubriendo más tarde, casi por accidente, y terminaron dedicándole lo mejor de sus capacidades intelectuales y vida tratando de comprenderla”, señaló. Sin embargo, agregó, cada una de esas 102 biografías, con una vocación central y un matiz propio, encontró en la Universidad Católica un hogar común. Eso les aporta un propósito y un sentido compartido, “un vínculo de hermandad”, dijo.

El Plan Estratégico UC 2026-2030 y los 53 proyectos involucrados son la expresión de estas trayectorias, de la vocación transformadora impresa en las clases, hipótesis de investigación, artículos durante décadas de labor académica, explicó. “Hereda todo lo que hemos hecho durante muchos años”, declaró. Y afirmó: “Esa convicción de que el conocimiento puede mejorar la vida de las personas y el destino de un país, la trajeron ustedes y quienes nos antecedieron”.

Dentro de los 102 académicas y académicos reconocidos este viernes 28 de agosto se distinguió a quienes cumplieron 25, 30, 35, 40, 45 y 50 años de labor en la UC. Entre ellos, estuvo el mismo rector Juan Carlos de la Llera, con 40 años de carrera académica en la Facultad de Ingeniería. También Luis Eduardo Bresciani Prieto y Luis Eduardo Bresciani Lecannelier, padre e hijo, con 25 y 45 años de trayectoria en la Facultad de Arquitectura, Diseño y Estudios Urbanos. Y tres académicos que cumplen 50 años de labor en la UC: Francisco Sabatini, en Estudios Urbanos y Territoriales; Mila Urrutia, en Enfermería; y Antonio Bentué, en Teología.

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En representación de los homenajeados habló el profesor de la Facultad de Medicina, Luis Ibáñez, que cumplió 45 años de trayectoria, quien se refirió al espíritu que ha caracterizado a la UC en estos años: “En primer lugar, una búsqueda permanente e inalcanzable de la excelencia. En segundo lugar, una visión del país y del mundo como un lugar lleno de oportunidades y desafíos, más que de problemas. En tercer lugar, el cariño y el amor en el trabajo bien hecho”.

Asimismo, destacó el principio que debe orientar la vida académica: “Entregar lo obtenido, enseñar, aportar a la sociedad y a nuestro país, sin este sentido generoso, el simple deseo de crear conocimientos se aborta, no se mantiene en el tiempo. Los que aquí están esta mañana, y que han perseverado por al menos 25 años, sin duda tienen incorporado muy internamente este sentido de la labor docente y lo han transmitido a sus alumnos durante estos largos años de vida académica”.

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Fortalecer la presencialidad

El rector aprovechó la instancia con los profesores para anunciar un proyecto de promoción de la presencialidad y de la participación en la vida universitaria a partir de 2027. “Ser estudiante universitario no se trata únicamente de recibir una buena instrucción disciplinar. Se trata de modelar y acompañar integralmente a una persona en el proceso de aprendizaje y crecimiento personal y eso, que tiene un componente social fundamental, no ocurre por vía digital, sino en el contacto persona a persona”, dijo.

La irrupción de la inteligencia artificial alteró la lógica del sistema académico que vinculaba el éxito con el número de publicaciones indexadas. Si una máquina puede hoy producir artículos de buena calidad en serie, entonces enumerar publicaciones deja de tener sentido, planteó. Este cambio ofrece una oportunidad para recuperar lo que siempre debió importar más que las cifras. “Formar personas capaces de cultivar un juicio propio, distinguible y distintivo, es una tarea que ninguna máquina podrá reemplazar”, afirmó.

"La calidad de una pregunta, la hondura de una interpretación, el criterio formado y traspasado a jóvenes y colegas durante una vida dedicada a pensar en profundidad" -detalló- “esta es la contribución que ustedes han sostenido en la UC durante décadas y que hoy celebramos”, declaró a los profesores reconocidos.