UC inicia etapa clave de acreditación institucional con visita de pares evaluadores

Más que una exigencia normativa, la certificación institucional ante la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) constituye una oportunidad para mirar en perspectiva el quehacer universitario, evaluar los avances de los últimos años y proyectar los desafíos de la UC a mediano y largo plazo. Además, refleja el compromiso permanente de la Universidad con la calidad, la excelencia académica y la mejora continua.

La acreditación es un proceso extenso, que en el caso de la UC comenzó hace más de dos años y que considera dos fases: la autoevaluación y la evaluación externa.

En marzo de 2024, se dio inicio a un intenso proceso de autoevaluación, en torno a cinco dimensiones:

1. Docencia y resultados del proceso formativo
2. Gestión estratégica y recursos institucionales
3. Aseguramiento interno de la calidad 
4. Vinculación con el medio 
5. Investigación, creación e innovación.

Este trabajo de evaluación interna se sustentó en la participación amplia y transversal de la comunidad UC. Cerca de 230 personas formaron parte de las 14 comisiones, que se enfocaban en cada uno de los criterios definidos por la CNA.

Amplia participación

“El proceso de autoevaluación institucional fue muy virtuoso. La diversidad de miradas contribuyó de manera significativa al diagnóstico de la innovación en la universidad de manera transversal, insumo que ha sido clave en la construcción del Plan Estratégico 2026-2030, que define los lineamientos de cara a la visión de futuro de la UC”, comenta Ramón Molina, director del Centro de Innovación UC, quien formó parte de la comisión de resultados de la investigación, creación y/o innovación.

“Fue una buena comisión, que realizó un trabajo de reflexión importante presidida por el entonces prorrector Guillermo Marshall. Siempre es bueno autoevaluarse: parar y mirarse. Se trató de un proceso inusual porque comenzó con la rectoría anterior y, por lo mismo, tuvo diversos insumos, algunos recientes, y permitió que mucha gente se involucrara. Creo que esas nuevas visiones fortalecieron el trabajo, lo que debiera reflejarse en un excelente nivel de acreditación”, comenta, por su parte, el decano de la Facultad de Economía y Administración, José Miguel Sánchez.

Además, unas 900 personas participaron en los encuentros de La UC Dialoga, y más de 25 mil estudiantes, egresados, académicos, profesionales y administrativos respondieron encuestas, cuyos resultados fueron utilizados para el análisis. Todos estos antecedentes fueron fundamentales para el diagnóstico institucional y la elaboración del informe de autoevaluación.

“Agradecemos profundamente la participación de la comunidad en este proceso. Su involucramiento ha permitido construir una mirada compartida sobre quiénes somos hoy como universidad y hacia dónde queremos avanzar”, comenta Bárbara Prieto, directora de Calidad, Estudios y Análisis Institucional de la rectoría.

En noviembre de 2025, la Universidad entregó el informe de autoevaluación a la CNA, el cual también fue un insumo relevante en la construcción del Plan Estratégico de la UC. Los resultados de la autoevaluación no solo permitieron identificar fortalezas y oportunidades, sino que también dieron origen a un plan de mejora. De hecho, ambos planes -el de mejora de la acreditación y el estratégico UC- comparten 18 proyectos que apuntan, entre otros ámbitos, a fortalecer la docencia, el apoyo a las trayectorias formativas, la investigación, la vinculación con el medio, la gestión de personas, el uso estratégico de datos y la integración responsable de la inteligencia artificial en la Universidad.

De este modo, el proceso de acreditación se articula como un importante mecanismo de aseguramiento de la calidad y una palanca de desarrollo institucional, orientada a consolidar una universidad conectada con los desafíos del país, comprometida con el bien común y preparada para un entorno académico y social en constante transformación.

Muestra intencionada de programas

Con la entrega del informe de autoevaluación, se dio inicio a la etapa de evaluación externa, que consta de dos partes: la muestra intencionada -una experiencia inédita en el proceso de acreditación- y la evaluación de pares, que se llevará a cabo entre el 1° y el 5 de junio y que involucrará en torno a mil miembros de la comunidad UC.   

La muestra intencionada se realizó entre diciembre y enero recién pasado. Para esta, la CNA seleccionó cinco programas de pregrado -Derecho, Filosofía, Historia, Interpretación Musical y Pedagogía en Educación Media en Química- y cinco de postgrado: doctorado en Neurociencias, la especialidad odontológica en Odontopediatría y los magíster en Administración de la Construcción, en Proyecto Urbano, y en Sistemas Animales Sustentables. Adicionalmente, la UC incorporó a la muestra la carrera de Ingeniería.

Este ejercicio buscó evidenciar cómo los mecanismos institucionales de aseguramiento de la calidad -como el reglamento académico, los procesos de calificación docente o el rediseño curricular- se expresan y consolidan en los distintos niveles formativos.

María José Cot, subdirectora y jefa de pregrado del Instituto de Historia, asegura que fue “una sorpresa” que su unidad fuese una de las seleccionadas para la muestra de la CNA. “Nos encontró trabajando en el proceso de certificación interna de la calidad -con la Unidad de Aseguramiento de la Calidad de la Dirección Académica – y nos demandó enfocarnos en algunos de los aspectos que estábamos analizando, como por ejemplo el diseño y actualización curricular“, explica.

Sobre la experiencia, la historiadora comenta: “Los procesos de acreditación que son asumidos por toda la comunidad son la oportunidad para elaborar diagnósticos asertivos sobre las fortalezas y debilidades del programa, permitiendo diseñar posibilidades de mejora que redunden en beneficio de la enseñanza y aprendizaje del estudiantado y de la comunidad académica toda y, con ello, el servicio al país”.

Lo que viene: visita de pares evaluadores

La etapa de evaluación externa finalizará con la visita a todos los campus de la UC del comité de pares evaluadores: seis académicos y profesionales expertos designados por la CNA, cinco nacionales y uno internacional. Entre el lunes 1 y el viernes 5 de junio, este comité sostendrá 40 reuniones con más de mil miembros de la comunidad UC y externos, como estudiantes, académicos, autoridades, funcionarios, egresados y empleadores.

El comité de pares actúa como un órgano evaluador externo, independiente y experto, designado por la CNA. Su rol es emitir un juicio técnico y objetivo sobre la calidad institucional, sirviendo de puente entre la autoevaluación interna y la decisión final de acreditación. No tiene un rol fiscalizador ni sancionatorio, sino evaluativo y orientador.

Ya entrando en el recta final, en julio próximo este comité debe presentar su informe de evaluación externa y, posteriormente, la Universidad entregar su respuesta institucional. En agosto, la CNA debiera dar a conocer la resolución del nivel de acreditación.

Actualmente, la UC cuenta con una acreditación institucional prorrogada de siete años. Este nuevo proceso busca no solo revalidar ese nivel de excelencia, sino también consolidar una cultura de calidad y autorregulación que proyecte a la Universidad hacia el futuro.

“Invitamos a toda la comunidad UC a seguir participando activamente en las distintas instancias del proceso, especialmente en el marco de la visita del comité de pares. La acreditación es una responsabilidad compartida y una oportunidad estratégica para seguir fortaleciendo nuestro proyecto universitario”, concluye Bárbara Prieto.