Temas: Inclusión
El compromiso de la UC con las personas con Síndrome de Down
El nombramiento de “Casa Simulada”, uno de los espacios claves para la labor que realiza el Centro UC Síndrome de Down, el que recibió el nombre de Francisco…
CEDETI UC reflexiona sobre la invisibilización del autismo en las mujeres
En esta columna de Catalina Vidal y Nicol Fernández, coordinadoras de Neuropsicología en CEDETi UC, se invita a repensar las brechas históricas y actuales que…
UC colabora en la publicación de nuevos recursos sobre Síndrome de Down en español y japonés
El Global Down Syndrome Foundation, el Centro UC Síndrome de Down y la Asociación de Síndrome de Down de Japón unen sus fuerzas para traducir y proveer acceso…
CEDETi UC y CIAPAT Chile lanzan sitio web sobre maternidad y paternidad inclusiva
La plataforma web con material digital accesible, ya se encuentra disponible para todo público y las guías físicas en formato Braille, pronto estarán…
Carta del rector: vida independiente
Con motivo de la graduación del programa avanzado de preparación para una vida independiente del Centro UC Síndrome de Down, el rector escribe una carta en La…
Con una graduación se celebraron los avances de los integrantes del Centro UC Síndrome de Down
Iluminación especial, diplomas y discursos inundaron la ceremonia que realizó esta entidad de 9 años en el Campus Oriente de la UC.
UC entrega resultados de sus políticas inclusión
A través de un trabajo colaborativo con diferentes áreas de la universidad, la Dirección de Inclusión presentó sus diferentes avances en implementación de…
Familias afganas se graduaron del Programa de Español de la UC
35 estudiantes afganos, refugiados en nuestro país, con edades entre los 16 y 80 años, marcaron un hito en su proceso de inmersión que con mucho esfuerzo han…
“Memorabilia”: Nuevo juego de CEDETi UC busca incluir a personas mayores
Promover habilidades como la memoria, especialmente en personas mayores, es lo que promueve este juego lanzado por el área de juegos del Centro UC Tecnologías…
¿Cómo ha afectado la pandemia el bienestar socioemocional de las niñas y niños chilenos?
Las y los estudiantes de niveles socioeconómicos más bajos y con necesidades educativas especiales, fueron los más afectados emocional y conductualmente…
Programa Interculturalidad UC: Reconocer y valorar la diversidad cultural
A un año de lanzada la iniciativa, el Programa de Interculturalidad UC ya cuenta con un informe que presenta un conjunto de 6 ejes estratégicos y una serie de…
Los aprendizajes de Natalia Holmes en la Facultad de Ciencias Biológicas
Llegó a la Facultad de Ciencias Biológicas hace siete años, como apoyo administrativo para el traslado de documentos y correspondencia. Holmes fue la primera…